Практически каждый пятилетний ребенок приходит в школу с желанием учиться. Миссия Quality Schools International (QSI) – сохранить стремление к обучению у каждого ребенка в школах QSI. Наши школы созданы для предоставления качественного образования на английском языке учащимся в городах, которые мы обслуживаем. Эти студенты — дети родителей многих национальностей, приехавших в зарубежную страну, как правило, на ограниченный срок — год или более. Некоторые студенты являются постоянными жителями, гражданами принимающей страны.
Наши школы следуют логической модели образования, которая измеряет успех достижениями и отношением наших учеников. Мы верим, что все наши учащиеся могут добиться успеха, что их успехи вдохновляют их продолжать добиваться успеха и что ответственность школ — обеспечить условия для успеха. Эти условия включают в себя
i) разработка четких и измеримых заявлений о том, что учащийся будет делать, чтобы продемонстрировать мастерство обучения,
II) предоставление времени и ресурсов, необходимых каждому учащемуся для достижения мастерства, и
III) обеспечение того, чтобы учащиеся участвовали в обучении на сложном уровне, но при этом на уровне, для которого каждый учащийся обладает необходимыми навыками, необходимыми для успеха.
Мы верим в создание эстетически приятного физического окружения под присмотром заботливого персонала, который верит, что их ученики добьются успеха, и которые используют время, проведенное с учениками, как ресурс для обучения, а не как граничное условие, определяющее, когда начинается единица обучения. и заканчивается. Мы верим в предоставление таких ресурсов, как книги, учебные материалы и образовательные технологии. В современном мире детям необходимо овладеть навыками использования компьютеров и связанных с ними технологий в качестве инструментов для выполнения множества задач.
Наконец, мы верим в необходимость работы с родителями, чтобы побудить наших учеников перенять жизненные качества, которые приведут к успеху еще долгое время после окончания формального школьного обучения. К ним относятся общепринятые «ориентации на успех»: надежность, доброта/вежливость, ответственность, независимые усилия, забота о других, групповое взаимодействие и эстетическая оценка.
